導入事例 ホテル・サービス

エバーランド、ミレニアル世代・Z世代スタッフのコミュニケーションによる共有文化を構築

ミレニアル世代・Z世代は自ら自由にコンテンツを作成・共有し、コミュニケーションしています。

導入背景

一方的な詰め込み教育を離れ、キャスト自身がコンテンツを生み出し共有して達成感を得られる環境を目指しました。

活用方法

アプリベースのプッシュ通知を活用し、緊急の現場イシューから日常的な社内福利情報まで網羅する統合チャネルとして運用。

成果

迷子対応など即応が必要な緊急時に、リアルタイムアプリ通知で現場スタッフ間の有機的な連携網を構築。

エバーランドがタッチクラスでミレニアル世代・Z世代キャストのコミュニケーション文化を構築した事例

業種
ホテル・サービス
受講者数
2,400名
目的・効果
ミレニアル世代・Z世代とのコミュニケーション強化、自発的動機付け、自律的コンテンツ生産、リアルタイム情報伝達、社内コミュニティ活性化
活用機能
ソーシャルラーニング(SNS型掲示板)、アプリプッシュ、エディタ
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エバーランド エバーランド、ミレニアル世代・Z世代スタッフのコミュニケーションによる共有文化を構築
Q. エバーランドのキャスト教育で「MZ世代の特性」を考慮することがなぜ重要ですか。

エバーランドのイメージを決めるキャストの多くはMZ世代です。彼らは指示に従うだけでなく、自ら表現し認められたいと望みます。タッチクラスはこの特性に合わせ、キャストが自律的に意見を発し、業務ノウハウを共有できる環境を提供します。人為的な教育ではなく、自然に動機が生まれる構造を設計することが鍵です。

エバーランド
Q. タッチクラスのSNS型掲示板(ソーシャルラーニング)は、コンテンツ制作にどんな変化をもたらしましたか。

今の世代にとってSNS投稿は日常です。タッチクラスのエディタはウェブ投稿のように直感的で、別途の機能研修なしに誰でもすぐにコンテンツを作れました。そのおかげで現場の斬新なアイデアや知識共有のコツが主体的にアップロードされています。キャスト自身が作る生き生きとしたコンテンツは、同僚により大きな共感と学習効果をもたらしています。

Q. 「キャストをつなぐアプリ」として、現場で実際どう活用されていますか。

単なる教育アプリを超え、リアルタイム通信の中心的な役割を果たしています。アプリのプッシュ機能で迷子捜しや緊急現場イシューを即時に伝え、対応力を高めています。加えて社員食堂のメニュー、シャトルバスの時刻、時には社内恋愛のヒントまで共有されるほど、キャストの日常に深く根づきました。全国の広大なパーク現場に散らばるキャストを一つにつなぐ強力な絆になっています。

Q. カスタマイズ機能で特に役立った点は何ですか。

現場の多様なアイデアを即反映できる柔軟性です。アプリベースのコミュニティ機能やコンテンツエディタを組織に合わせて使えるカスタマイズ要素が多く、非常に役立ちました。おかげで現場の要望に応じて機能を拡張・変形し、生きたコミュニケーション窓口を維持できました。

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Q. キャストの「自発的な達成感」はどう育まれますか。

自分が投稿したコンテンツに同僚が反応したり、自分のノウハウが他拠点の好事例になるとき、キャストは深い達成感を得ます。単に指示される業務を行うアルバイトではなく、エバーランドという大きなブランドの「主体的な構成員」として認められる経験が最大のモチベーションになっています。

Q. タッチクラス導入後、エバーランドが目指す教育の姿は何ですか。

教育が「勉強」ではなく「遊びであり対話」になることです。キャストが楽しく情報を分かち合い、つながるとき、お客様に届くサービス品質も自然に向上します。今後もタッチクラスを通じて、MZ世代キャストが自らの力を存分に発揮し、エバーランドというブランドの中で誇りを持って成長できる文化をつくっていきます。